Voyage d’études en Val de Loire : les étudiants en BTS Tourisme au cœur du patrimoine vivant
Trois jours, neuf sites, et une certitude au retour : le tourisme ne s’apprend pas uniquement en salle de cours. Il se vit, s’observe, se ressent. À travers ce voyage d’études au cœur du Val de Loire, les étudiants de 1ère année de BTS Tourisme ont expérimenté, sur le terrain, toute la richesse et la complexité de leur futur métier.
23
mai
De 10h00 à 17h00
sur le campus 29
avril
De 17h00 à 18h00
en ligne 29
avril
De 10h00 à 17h00
en ligne Une immersion au cœur de la Renaissance
Dès le premier jour, le ton est donné. Entre histoire et mise en récit du patrimoine, les étudiants découvrent le Château de Chenonceau, surnommé à juste titre « le château des femmes », où chaque pièce raconte une influence, une époque, une vision. La visite du Clos Lucé les plonge ensuite dans l’univers de Léonard de Vinci, offrant une lecture vivante du génie et de son héritage. Enfin, Amboise dévoile un panorama unique, condensé de plusieurs siècles d’histoire de France, où le regard apprend déjà à analyser, contextualiser, transmettre.
Comprendre un territoire, raconter une expérience
Le deuxième jour marque un tournant plus professionnel. À Azay-le-Rideau, les étudiants ne se contentent pas de visiter : ils observent une guide passionnée, habitée par son sujet, et mesurent l’impact de la médiation humaine dans l’expérience touristique. À Villandry, ils découvrent comment un jardin peut devenir une œuvre à part entière, pensée, structurée et scénographiée pour émerveiller autant qu’instruire. Puis direction Vouvray, où la visite d’une cave leur rappelle que le tourisme passe aussi par les sens : ici, un territoire se raconte autant qu’il se déguste.
Observer, analyser, s’approprier
Le troisième jour invite à changer de posture. À Tours, carte en main, les étudiants participent à un rallye photo. Sans guide, ils apprennent à lire la ville par eux-mêmes : décrypter les façades à colombages du quartier Plumereau, observer les détails architecturaux, comprendre l’histoire inscrite dans la pierre et les vitraux de la cathédrale Saint-Gatien. L’expérience se conclut au Château de Cheverny, toujours habité par la même famille depuis plus de quatre siècles, incarnation d’un patrimoine vivant et source d’inspiration culturelle.
Une expérience qui transforme un regard
Au-delà des lieux visités, ce voyage d’études a permis aux étudiants de développer des compétences essentielles, directement mobilisables dans les métiers du tourisme : observer avec précision en vue d’analyser une offre et d’identifier les éléments différenciants d’un site ; écouter activement pour adapter un discours aux attentes et aux profils des visiteurs ; décrypter un territoire afin de construire un itinéraire cohérent et attractif ; ou encore affiner leur posture professionnelle pour incarner un rôle de médiateur crédible face à un public.
Encadrés par leurs enseignants, et grâce à l’engagement de toute l’équipe pédagogique, ces trois jours ont offert bien plus qu’un simple programme de visites. Ils ont permis à chacun de se projeter concrètement dans les réalités du secteur, de renforcer leur culture professionnelle et de donner du sens à leurs apprentissages.
Car former aux métiers du tourisme, c’est avant tout former des professionnels capables de concevoir, valoriser et faire vivre des expériences. Et cela commence, toujours, sur le terrain.